Kuurous on kuulon heikkenemisen syvin muoto. Kuurot ihmiset kuulevat hyvin vähän tai eivät ehkä kuule mitään.
Maailman terveysjärjestön (WHO) arvion mukaan 466 miljoonalla ihmisellä ympäri maailmaa on jonkinlainen vamma, josta 34 miljoonaa on lapsia.
Jotkut ihmiset ovat kuuroja syntymästään tai varhaislapsuudesta johtuen esimerkiksi geneettisistä tekijöistä tai äiti-infektioista.
Muut ihmiset saattavat kuuroutua elämänsä aikana. Tämä voi tapahtua:
- vahinko
- altistuminen kovalle melulle
- taustalla olevat terveysolosuhteet
Olet ehkä miettinyt, kuinka tarkkaan kuuro oppii tai joissain tapauksissa oppii uudelleen, kuinka puhua. Jatka lukemista alla, kun tutkimme tätä aihetta ja muuta.
Kuinka kuuro oppii puhutun kielen
Hyvin pienet lapset ottavat vastaan useita ympäristöäänestään kuuluvia vihjeitä ja vastaa niihin, mukaan lukien erilaiset äänet ja äänisävy.
Itse asiassa 12 kuukauden ikäisinä lapset, joilla on normaali kuulo, voivat alkaa jäljitellä vanhempien tekemiä ääniä.
Helpoin niille, jotka oppivat puhumaan ennen kuuroiksi tulemista
Puhelun oppiminen on usein helpompaa ihmisille, jotka ovat kuuronnut hankkiessaan puhettaitoja.
Tämä johtuu siitä, että joillekin puhekielelle liittyvistä äänistä ja ominaisuuksista on jo tuttu.
Näissä henkilöissä puhekoulutus voi keskittyä jo opittujen puhe- ja kielitaitojen vahvistamiseen.
Tähän voi kuulua asioita, kuten erilaisten äänien harjoittelu ja äänen ja äänenvoimakkuuden hallinnan oppiminen.
Vaikeampaa niille, jotka ovat kuurot syntymästään lähtien tai hyvin nuorena
Puhelun oppiminen voi olla erittäin vaikeaa henkilölle, joka on kuuro syntymästään asti tai on kuuro hyvin varhaisessa iässä.
Heille puhuminen voi olla pitkä prosessi, joka vaatii paljon harjoittelua. Varhainen interventio voi olla erittäin hyödyllinen tuloksiin.
Apuvälineet, kuten kuulolaitteet ja sisäkorvaistut, voivat auttaa parantamaan näiden henkilöiden jäljellä olevaa kuuloa.
Vastaanottajien on kuitenkin vielä opittava ja harjoiteltava erilaisia puheääniä, lopulta muotoilemalla ne sanoiksi ja lauseiksi.
Puheen oppimisen strategiat
Puhekielen patologi auttaa usein kuulovammaisia oppimaan puhetta. Voidaan käyttää useita strategioita, usein yhdessä.
Muista, että puheen oppimisessa tarkoitetaan myös muiden ymmärtämistä tehokkaasti. Siksi nämä strategiat keskittyvät paitsi opettamaan joku puhumaan, myös kuuntelemaan ja ymmärtämään, mitä muut sanovat.
- Puhekoulutus. Suullinen koulutus keskittyy yksilöiden opettamiseen tuottamaan erilaisia ääniä, lopulta kiertämällä ne sanoiksi ja lauseiksi. Äänenvoimakkuuden säätöä ja äänentoistoa koskevat ohjeet voivat myös olla mukana.
- Apulaitteet. Nämä laitteet auttavat kuulovammaisia ihmisiä ymmärtämään paremmin ympäristönsä äänet. Esimerkkejä ovat kuulolaitteet ja sisäkorvaimplantit.
- Kuuloharjoittelu. Ääniharjoittelu antaa kuuntelijoille erilaisia ääniä, kuten tavuja, sanoja tai lauseita. Kuuntelijoille opetetaan sitten tapoja tunnistaa ja erottaa nämä eri äänet toisistaan.
- Huulten lukeminen. Huulten lukemista käyttämällä henkilö, jolla on kuulovamma, voi seurata ihmisen huulten liikkeitä puhuessaan. CDC: n mukaan hyvissä olosuhteissa noin 40 prosenttia englannin puheäänistä voidaan nähdä huulilla.
Käytetystä strategiasta riippumatta on elintärkeää, että myös vanhemmat ja omaishoitajat osallistuvat aktiivisesti.
He voivat tehdä tämän helpottamalla ja edistämällä puhutun kielen käyttöä kotona ja auttamalla koulutuksen vastaanottajaa harjoittamaan oppimiaan taitoja.
Jopa yllä olevien strategioiden kanssa voi olla vaikea kuulla, että ihmiset ymmärtävät kuuron puhuvan. Kuuro voi esimerkiksi:
- sinulla on vaikeuksia kuunnella pehmeämpää ja vaikeampaa ääntä, kuten”s”, “sh” ja “f”
- puhu liian äänekkäästi tai liian hiljaa
- puhua eri sävelkorkeudessa kuin kuuleva henkilö
Miksi kaikki kuurot eivät kommunikoi puhutun kielen kautta
Kaikki kuurot eivät halua kommunikoida puhutun kielen avulla. Itse asiassa on myös muita ei-sanallisia tapoja, joilla he voivat kommunikoida. Yksi esimerkki, jonka saatat tuntea, on amerikkalainen viittomakieli (ASL).
ASL on kieli. Sillä on omat säännöt ja kielioppi, samoin kuin puhutut kielet. ASL: ää käyttävät ihmiset käyttävät kädenmuotoja, eleitä ja ilmeitä tai kehon kieltä kommunikoidakseen muiden kanssa.
ASL: n valitseminen puhutun kielen yli
Mutta miksi joku voi valita ASL puhutun sanan yli?
Muista, että puheenharjoittelu voi olla erittäin pitkä ja vaikea prosessi riippuen siitä, milloin joku tuli kuuroksi.
Lisäksi jopa monen vuoden puheenharjoituksen jälkeen ihmisten kuuleminen voi olla vaikeaa ymmärtää kuurojen puhetta.
Näiden tekijöiden takia henkilö voi päättää käyttää ASL: ää puhutun kielen yli, koska puhutun kielen oppiminen on enimmäkseen ihmisten kuulemisen hyödyksi.
ASL-taito, joka liittyy korkeaan akateemiseen saavutukseen
ASL: ää käyttävillä ihmisillä ei ole vaikeuksia hankkia muita kieli- ja akateemisia taitoja.
Yksi tutkimus keskittyi kuuroihin ja kuulovammaisiin opiskelijoihin kaksikielisessä ASL- ja englanninkielisessä ohjelmassa.
Tutkimuksessa todettiin, että ASL-taito liittyi positiiviseen lopputulokseen esimerkiksi:
- Englannin kielen käyttö
- luetun ymmärtäminen
- matematiikka
Vaikka jotkut eivät ehkä halua käyttää suullista puhetta, toiset voivat pitää sitä parempana kuin ASL. Päivän lopussa kuurojen kommunikointi tapahtuu heidän henkilökohtaisten valintojensa perusteella ja mitkä menetelmät toimivat heille parhaiten.
Keskustelu sisäkorvaistuteistä
Koruimplantaatti on eräänlainen apuväline. Vaikka kuulolaitteet toimivat äänien vahvistamiseksi, sisäkorvaistute stimuloi suoraan kuulohermoa.
On arvioitu, että noin 80 prosentilla lapsista, jotka ovat kuurot syntymästään asti, on sisäkorvaistute.
Kuinka he toimivat
Koruimplantaatit koostuvat korvan takana olevasta ulkoisesta osasta ja sisäisestä, kirurgisesti sijoitetusta osasta. Perustasolla ne toimivat näin:
- Ulkoinen osa kerää ääniä ympäristöstä ja muuntaa ne sähköisiksi signaaleiksi.
- Nämä sähkösignaalit siirretään sisäkorvaistutteen sisäosaan stimuloimalla kuulohermoa.
- Äänihermo välittää tämän signaalin aivoihin, missä se kuuluu äänenä.
Ovatko ne tehokkaita?
Koruimplantaatin tulokset voivat vaihdella suuresti. On tärkeää huomata, että sisäkorvaiset implantit eivät johda täydelliseen, luonnolliseen kuuloon.
Vastaanottajat vaativat silti suuren määrän koulutusta kuulla olevien äänien oppimiseksi ja erottamiseksi.
Monet, mutta eivät kaikki, ihmiset, jotka saavat yhden, voivat:
- poimi laajemmasta valikoimasta äänityyppejä
- ymmärtää puhetta tarvitsematta lukea huulille
- soittaa puheluita
- katsella televisiota tai kuunnella musiikkia
Mikä kiista on?
Vaikka monille ihmisille saattaa olla hyötyä sisäkorvan implantaatiosta, myös näiden laitteiden istuttamisesta kuuroille lapsille on vastustettu.
Yksi huolenaihe liittyy kielen kehittämiseen. Varhaiset elämävuodet ovat kriittisiä hyvän kielitaidon saamiseksi.
Jos lapsi ei hanki kielitaitoa tänä aikana, voi hänellä olla ongelmia sujuvan kielitaidon hankkimisessa eteenpäin.
ASL on kieli, joka on kaikkien kuurojen käytettävissä. ASL-oppimisen edistäminen edistää vankkaa kielen perustaa ja sujuvuutta.
Jotkut sisäkorvaistutteisten lasten vanhemmat voivat kuitenkin halutessaan opettaa lapselleen ASL-tasoa. Tässä on huolestuttavaa, että tämä voi viivästyttää lapsen kielitaidon hankkimista.
Kuurojen yhteisö on huolestunut myös sisäkoruistutteiden käytöstä. Tämä yhteisö on ryhmä, jolla on selkeä kulttuurinen identiteetti sekä jaettu kieli (ASL), sosiaaliset ryhmät ja kokemukset.
Joitakin kuuroyhteisön jäseniä vaikeuttaa käsitys, että kuurous on ongelma, joka on korjattava.
Toiset pelkäävät, että sisäkorvaimplanttien laaja käyttö voi johtaa ASL-kaiuttimien laskuun, mikä vaikuttaa kuurojen kulttuuriin.
Ottaa mukaan
Kuurojen on mahdollista oppia puhumaan. Voidaan käyttää erilaisia menetelmiä, mukaan lukien puhetta kouluttavat ja apuvälineet.
Se, kuinka helppoa tai vaikeaa puhua oppiminen voi olla, voi riippua siitä, milloin henkilö tuli kuuroksi. Ihmiset, jotka kuurouttuivat jonkin kielitaidon hankkimisen jälkeen, oppivat puhumaan usein helpommin.
Siitä huolimatta tarvitaan paljon kovaa työtä ja harjoittelua.
Jotkut kuurot päättävät olla kommunikoimatta puhutun sanan avulla. Sen sijaan he mieluummin käyttävät ASL: ää, ei-sanallista kieltä.
Viime kädessä tapa, jonka kuurot valitsevat kommunikoida, on alaspäin siitä, mikä toimii heille parhaiten, samoin kuin henkilökohtaisista mieltymyksistään.
