Tyypillinen 2-vuotias osaa sanoa noin 50 sanaa ja puhua kahden- ja kolmen sanan lauseissa. 3-vuotiaana heidän sanastonsa nousee noin 1 000 sanaan, ja he puhuvat kolmen- ja nelisanaisissa lauseissa.
Jos taapero ei ole saavuttanut näitä virstanpylväitä, hänellä voi olla puheviive. Kehityksen virstanpylväät auttavat mittaamaan lapsesi edistymistä, mutta ne ovat vain yleisiä ohjeita. Lapset kehittyvät omalla nopeudellaan.
Jos lapsellasi on puheviive, se ei aina tarkoita, että jotain on vialla. Sinulla voi olla yksinkertaisesti myöhäinen bloomer, joka puhu korvasi hetkessä. Puheviive voi johtua myös kuulon menetyksestä tai taustalla olevista neurologisista tai kehityshäiriöistä.
Monen tyyppisiä puheviiveitä voidaan hoitaa tehokkaasti. Jatka lukemista oppiaksesi merkkejä pikkulasten puheviiveistä, varhaisista interventioista ja kuinka voit auttaa.
Kuinka puheen ja kielen viiveet ovat erilaisia
Vaikka näitä kahta on usein vaikea erottaa toisistaan - ja niihin viitataan usein yhdessä, puheen ja kielen viiveen välillä on joitain eroja.
Puhe on äänien tuottamisen ja sanojen fyysinen teko. Taaperoikäinen, jolla on puheviive, voi yrittää, mutta on vaikeuksia muodostaa oikeita ääniä sanoiksi. Puheen viivästyminen ei sisällä ymmärrystä tai sanatonta viestintää.
Kielen viivästyminen sisältää ymmärrystä ja kommunikointia sekä suullisesti että ei-sanallisesti. Kieliviiveellä varustettu lapsi voi tehdä oikeita ääniä ja lausua joitain sanoja, mutta he eivät voi muodostaa järkeviä lauseita tai lauseita. Heillä voi olla vaikeuksia ymmärtää muita.
Lapsilla voi olla puheviive tai kielen viive, mutta nämä kaksi tapausta ovat joskus päällekkäisiä.
Jos et tiedä mitä lapsellasi voi olla, älä huoli. Ei ole tarpeen tehdä eroa arvioinnin saamiseksi ja hoidon aloittamiseksi.
Mikä on puheviive taaperoilla?
Puhe ja kielitaidot alkavat pikkulasten jäähdytyksellä. Kuukausien kuluessa näennäisesti merkityksettömästä kiusaamisesta etenee ensimmäinen ymmärrettävä sana.
Puheviive on, kun lapsi ei ole saavuttanut tyypillisiä puheen välitavoitteita. Lapset etenevät omalla aikajanallaan. Keskusteluun myöhästyminen ei välttämättä tarkoita vakavaa ongelmaa.
Mikä on tyypillistä 3-vuotiaalle?
Tyypillinen 3-vuotias voi:
- käytä noin 1 000 sanaa
- kutsuvat itseään nimeltä, soita muille nimeltä
- käytä substantiiveja, adjektiiveja ja verbejä kolmen- ja nelisanaisissa lauseissa
- muodosta monikko
- Kysy kysymyksiä
- kerro tarina, toista lastentarimi, laula laulua
Ihmiset, jotka viettävät eniten aikaa taaperoikäisen kanssa, ymmärtävät heidät parhaiten. Noin 50–90 prosenttia 3-vuotiaista puhuu riittävän hyvin, jotta vieraat ymmärtävät suurimman osan ajasta.
Merkit puheviiveestä
Jos vauva ei viileä tai soi muita ääniä 2 kuukauden kuluttua, se voi olla varhaisin merkki puheviiveestä. 18 kuukauteen mennessä suurin osa vauvoista voi käyttää yksinkertaisia sanoja, kuten “mama” tai “dada”. Vanhempien taaperoiden puheviiveen merkkejä ovat:
- Ikä 2: ei käytä vähintään 25 sanaa
- Ikä 2 1/2: ei käytä ainutlaatuisia kaksisanaisia lauseita tai substantiivi- ja verbiyhdistelmiä
- Ikä 3: ei käytä vähintään 200 sanaa, ei kysy asioita nimeltä, vaikea ymmärtää, vaikka asutkin heidän kanssaan
- Mikä tahansa ikä: ei voi sanoa aiemmin opittuja sanoja
Mikä voi aiheuttaa puheviiveen?
Puheen viivästyminen voi tarkoittaa, että heidän aikataulu on hiukan erilainen ja he saavat kiinni. Mutta puheen tai kielen viiveet voivat myös kertoa jotain fyysisestä ja henkisestä kehityksestä. Tässä muutamia esimerkkejä.
Suun ongelmat
Puheen viivästyminen voi tarkoittaa suu-, kieli- tai kitalavaurioita. Tilassa, jota kutsutaan ankyloglossiaksi (kieliside), kieli on kytketty suun pohjaan. Tämä voi vaikeuttaa tiettyjen äänien luomista, erityisesti:
- D
- L
- R
- S
- T
- Z
- th
Kieliside voi myös vaikeuttaa imeväisten imemistä.
Puhe- ja kielihäiriöt
3-vuotiaalla, joka ymmärtää ja ei-sanallisesti kommunikoida, mutta ei osaa sanoa monia sanoja, saattaa olla puheviive. Joku, joka osaa sanoa muutaman sanan, mutta ei osaa laittaa niitä ymmärrettäviin lauseisiin, saattaa kielellä viivästyä.
Joihinkin puhe- ja kielihäiriöihin liittyy aivojen toiminta ja ne voivat olla osoitus oppimisvaikeuksista. Yksi syy puheeseen, kieleen ja muihin kehityksen viivästyksiin on ennenaikainen syntymät.
Lapsuuden puhekieli on fyysinen häiriö, joka vaikeuttaa äänien muodostamista oikeassa järjestyksessä sanojen muodostamiseksi. Se ei vaikuta sanattomaan viestintään tai kielen ymmärtämiseen.
Kuulon menetys
Taapero, joka ei kuule hyvin tai kuule vääristynyttä puhetta, on todennäköisesti vaikeuksia sanojen muodostamisessa.
Yksi merkki kuulon heikkenemisestä on se, että lapsesi ei tunnista henkilöä tai esinettä, kun nimeät sitä, mutta tekee, jos käytät eleitä.
Kuulovamman merkit voivat kuitenkin olla hyvin hienoisia. Joskus puhe tai kielen viivästyminen voi olla ainoa havaittava merkki.
Stimulaation puute
Opimme puhumaan päästäksemme keskusteluun. Puhetta on vaikea valita, jos kukaan ei ole yhteydessä sinuun.
Ympäristöllä on ratkaiseva rooli puheen ja kielen kehityksessä. Väärinkäytökset, laiminlyönnit tai sanallisen stimulaation puuttuminen voivat estää lasta saavuttamasta kehitystavoitteita.
Autismispektrin häiriö
Puhe- ja kieliongelmat nähdään hyvin usein autismispektrin häiriöissä. Muita merkkejä voi olla:
- lauseiden toistaminen (echolalia) lauseiden luomisen sijaan
- toistuvat käytökset
- heikentynyt verbaali ja sanaton viestintä
- heikentynyt sosiaalinen vuorovaikutus
- puheen ja kielen taantuminen
Neurologiset ongelmat
Tietyt neurologiset häiriöt voivat vaikuttaa puheisiin tarvittaviin lihaksiin. Nämä sisältävät:
- aivohalvaus
- lihassurkastumatauti
- traumaattinen aivovamma
Aivohalvauksen tapauksessa kuulon heikkeneminen tai muut kehitysvaikeudet voivat myös vaikuttaa puheeseen.
Henkiset vammaisuudet
Puhe voi viivästyä henkisen vamman takia. Jos lapsesi ei puhu, se voi olla pikemminkin kognitiivinen kysymys kuin kyvyttömyys muodostaa sanoja.
Diagnoosi puheviive
Koska taaperolaiset etenevät eri tavoin, voi olla haaste erottaa viive ja puhe- tai kielen häiriöt.
10 - 20 prosenttia 2-vuotiaista on myöhässä kehittämään kieltä, ja miehet kolme kertaa todennäköisemmin kuuluvat tähän ryhmään. Suurimmalla osalla ei todellakaan ole puhe- tai kielihäiriöitä, ja he ovat kiinni 3-vuotiaista.
Lastenlääkäri esittää kysymyksiä taaperoikäisten puheesta ja kielikyvystä, samoin kuin muista kehityksen virstanpylväistä ja käyttäytymisestä.
He tutkivat lapsesi suun, kitalaen ja kielen. He voivat myös haluta tarkistaa taaperoisi kuulosi. Vaikka lapsesi näyttäisi reagoivan ääneen, voi olla kuulon heikkeneminen, joka saa sanat soistuneiksi.
Alkuperäisten havaintojen mukaan lastenlääkäri voi ohjata sinut muiden asiantuntijoiden puoleen perusteellisempaa arviointia varten. Niihin voi kuulua:
- Kuulontutkijani
- puhekielen patologi
- neurologi
- varhaisen toiminnan palvelut
Puheviiveen hoitaminen
Puhekielen terapia
Ensimmäinen hoitolinja on puhekielen terapia. Jos puhe on ainoa kehitysviive, tämä saattaa olla ainoa tarvittava hoito.
Se tarjoaa erinomaiset näkymät. Varhaisessa vaiheessa lapsellasi voi olla normaali puhe koulunsa mennessä.
Puhekielihoito voi olla tehokas myös osana yleistä hoitosuunnitelmaa, kun on olemassa uusi diagnoosi. Puhekielen terapeutti työskentelee suoraan lapsesi kanssa ja opastaa sinua kuinka auttaa.
Varhaisen toiminnan palvelut
Tutkimukset viittaavat siihen, että puheen ja kielen viivästykset 2–1–5-vuotiaina voivat johtaa vaikeuksiin lukemiseen ala-asteella.
Puheen viivästyminen voi myös johtaa ongelmiin käyttäytymisessä ja seurusteluun. Kun lääkäri on diagnosoinut, 3-vuotias lapsesi voi saada varhaisen toiminnan palveluita ennen koulunkäynnin aloittamista.
Taudin hoitaminen
Kun puheviive on kytketty taustalla olevaan tilaan tai ilmenee samanaikaisesti esiintyvän häiriön kanssa, on tärkeää puuttua myös näihin ongelmiin. Tähän voi kuulua:
- apu kuulovaikeuksiin
- suun tai kielen fyysisten ongelmien korjaaminen
- toimintaterapia
- fysioterapia
- sovellettu käyttäytymisanalyysi (ABA) terapia
- neurologisten häiriöiden hallinta
Mitä vanhemmat voivat tehdä
Tässä on joitain tapoja, joilla voit rohkaista taaperoisi puhetta:
- Keskustele suoraan taaperoisi kanssa, vaikka kerrokin juuri tekemästäsi.
- Käytä eleitä ja osoita esineitä sanomalla vastaavat sanat. Voit tehdä tämän kehon osilla, ihmisillä, leluilla, väreillä tai asioilla, jotka näet kävelyllä korttelin ympäri.
- Lue taaperoillesi. Puhu kuvista, kun menet.
- Laula yksinkertaisia kappaleita, jotka on helppo toistaa.
- Kiinnitä huomiota puhuessasi heille. Ole kärsivällinen, kun taapero yrittää puhua kanssasi.
- Kun joku esittää heille kysymyksen, älä vastaa heidän puolestaan.
- Vaikka ennakoisit heidän tarpeitaan, anna heille mahdollisuus sanoa se itse.
- Toista sanat oikein sen sijaan, että virheitä kritisoidaan suoraan.
- Anna lapsesi olla vuorovaikutuksessa lasten kanssa, joilla on hyvä kielitaito.
- Esitä kysymyksiä ja anna valintoja, antaen runsaasti aikaa vastaukseen.
Mitä tehdä, jos luulet lapsesi viivästyvän
Voi todella olla, että siinä ei ole mitään vikaa ja lapsesi pääsee sinne omalla ajallaan. Mutta joskus puheviive voi ilmoittaa muista ongelmista, kuten kuulon heikkenemisestä tai muista kehitysviiveistä.
Tällöin varhainen puuttuminen on parasta. Jos lapsesi ei tapaa puheen välitavoitteita, varaa tapaaminen lastenlääkärisi kanssa.
Sillä välin jatka puhumista, lukemista ja laulamista rohkaistaksesi taaperoisi puhetta.
Ottaa mukaan
Puheen viivästyminen taaperoilla tarkoittaa, että he eivät ole saavuttaneet tiettyyn ikään liittyvän puheen virstanpylvästä.
Joskus puheviive johtuu hoidosta tarvitsevasta perussairaudesta. Näissä tapauksissa puhe- tai kieliterapiaa voidaan käyttää yhdessä muiden hoitomuotojen kanssa.
Monet taaperolaiset puhuvat keskimääräistä aikaisemmin tai myöhemmin, joten se ei aina aiheuta huolta. Jos sinulla on kysyttävää lapsesi puheesta tai kielitaidoista, ota yhteys hänen lastenlääkäriin. Löytöstään riippuen he voivat ohjata sinut sopiviin resursseihin.
Varhainen puheviiveen puuttuminen voi saada 3-vuotiaasi kiinni ajoissa koulun aloittamiseen.
