Kuva tästä: meluisa keskikoulun luokkahuone, jossa opettaja on juuri antanut ohjeen: "Kaikki hypätä ja vaihtaa paikkaa naapurisi kanssa."
Suurin osa opiskelijoista seisoo, siirtyy toiseen kohtaan ja istuu takaisin. Mutta yksi lapsi todella hyppää. Hän todella ottaa naapurin tuolin. Tuo lapsi voi olla luokan pelle, mutta hän voi olla myös konkreettinen ajattelija. Hän ottaa opettajan ohjeet kirjaimellisesti.
Konkreettinen ajattelu on päättelyä, joka perustuu siihen, mitä voit nähdä, kuulla, tuntea ja kokea tässä ja nyt. Sitä kutsutaan joskus kirjaimelliseksi ajatteluksi, koska päättely keskittyy fyysisiin esineisiin, välittömiin kokemuksiin ja tarkkoihin tulkintoihin.
Betoni vs. abstrakti ajattelu
Konkreettista ajattelua kuvataan joskus sen vastakohtana: abstraktina ajatteluna. Tämä on kyky pohtia käsitteitä, tehdä yleistyksiä ja ajatella filosofisesti.
Betoninen ajattelu on välttämätön ensimmäinen askel abstraktien ideoiden ymmärtämisessä. Ensinnäkin havaitsemme ja pohdimme sitä, mitä kokemuksemme kertovat meille, ja sitten voimme yleistyä.
Konkreettinen ajattelu elämän eri vaiheissa
Varhaislapsuus
Kaikki ihmiset kokevat konkreettisen ajattelun. Tunnustetun psykologin Jean Piagetin mukaan vauvat ja pienet lapset käyvät läpi kognitiivisen kehityksen ennustettavissa olevia vaiheita, joiden aikana he siirtyvät vähitellen konkreettisesta abstraktiin ajatteluun.
Vauvat ovat jo varhaisimmista hetkestä lähtien seuranneet ympäristöään, oppiessa pääasiassa viiden aistinsa kautta.
Kasvaessaan he oppivat, että he voivat olla vuorovaikutuksessa esineiden ja ihmisten kanssa, saaden ennustettavia tuloksia: Ravista helistintä ja tapahtuu melua. Heitä lusikka lattialle ja joku noutaa sen.
Tässä varhaisessa kehitysvaiheessa - syntymästään noin 2-vuotiaana - vauvat ja taaperoikäiset ajattelevat mitä he voivat havaita.
Vauvoilta puuttuu esineiden pysyvyys - ajatus siitä, että esine jatkaa olemassaoloaan, vaikka emme näe tai kuule sitä. Jos pallo putoaa sohvan taakse, pikkulapselle tai taaperoille, se on poissa.
Lasten kypsyessä he alkavat ajatella symbolisesti. Käsisignaali edustaa ajatusta "lisää" tai "maitoa". He oppivat ilmaisemaan toiveensa sanoilla, jotka ovat äänen kuulostavia ajatuksen symboleja.
Vähitellen, 2–7-vuotiaana, he alkavat kehittää kykyä perustella ja ennustaa.
Peruskouluvuosi
Noin 7-vuotiasta noin 11-vuotiaana lapset luottavat edelleen voimakkaasti konkreettiseen ajatteluun, mutta heidän kykynsä ymmärtää, miksi muut toimivat heidän tapaansa, laajenee. Lastenpsykologien mielestä tämä vaihe on abstraktin ajattelun alku.
12-vuotiasta murrosikäiseen asti lapset kehittävät vähitellen kykyä analysoida, ekstrapoloida, yleistää ja empatiaa.
Teini-ikä ja aikuisuus
Kypsyessämme saamme kokemusta. Pystymme yhä yleisemmin näkemiemme ja kuulliemme asioihin. Käytämme konkreettisia henkilökohtaisia kokemuksiamme ja havaintojamme hypoteesien muodostamisessa, ennustamisessa, vaihtoehtojen pohtimisessa ja suunnittelussa.
Tässä vaiheessa suurin osa ihmisistä tulee taitavia päättelemään, mitä muut ajattelevat ja kokevat tietyssä tilanteessa.
Olosuhteet, jotka voivat estää tai viivyttää abstraktia ajattelua
Jotkut olosuhteet voivat aiheuttaa viivästyksiä abstraktin ajattelun kehittämisessä. Ihmiset, joilla on nämä tilat, voivat luottaa voimakkaasti konkreettiseen ajatteluun, rajoittaa kykyään ajatella abstraktisti ja vaikuttaa ehkä seurusteluun. Joitakin näistä ehdoista ovat:
- autismispektrin häiriö
- skitsofrenia
- dementia
- aivovaurio, traumaattinen tai lääketieteellinen
- henkinen vamma
Jotkut tutkimukset ovat havainneet, että tietyt abstraktin ajattelun muodot - ne, jotka liittyvät metafoorien ja muun tyyppisen figuratiivisen kielen ymmärtämiseen - saattavat olla vaikeampia opiskelijoille, joilla on Klinefelterin oireyhtymä, tietyt henkiset vammat ja autismispektrihäiriöt.
Nämä tutkimukset eivät havainneet tai viitanneet siihen, että älykkyys olisi alhaisempaa, vain, että nämä erityiset abstraktit päättelytavat olivat haaste.
Liian konkreettisen ajattelun riskit
Ihmiset, joiden ajattelu on hyvin konkreettista, saattavat löytää tilanteita tai tehtäviä vaikeammiksi. Niihin voi kuulua:
- Empatia. Kyky ymmärtää, mitä muut ihmiset kokevat ja tarvitsevat, edellyttää, että pystyt etsimään ja tulkitsemaan ilmeitä, kehon kieltä, sanoja, ääniä ja käyttäytymistä sosiaalisessa kontekstissa. Jotkut konkreettisesti ajattelevat ihmiset eivät ehkä luke näitä sosiaalisia signaaleja oikein.
- Luovuus. Konkreettisilla ajattelijoilla voi olla vaikeuksia ongelmanratkaisussa tai asioiden luomisessa, koska abstraktia ajattelua ja mielikuvitusta voidaan tarvita.
- Joustavuus. Konkreettiset ajattelijat pitävät joskus kiinni kirjaimellisista tulkinnoista ja jäykistä käyttäytymisistä, ja tämä joustamattomuus voi aiheuttaa ristiriitoja muiden ihmisten kanssa.
Konkreettisen ajattelun hyödyt
Tutkijat ovat havainneet, että ihmisten kouluttaminen ajattelemaan konkreettisesti voi todella auttaa joissakin tilanteissa.
Esimerkiksi yksi tutkimus osoitti, että ensimmäisillä vastaajilla ja muilla, joiden työhön liittyy toistuva trauma-altistus, on vähemmän tunkeilevia muistoja, kun heidät koulutetaan käyttämään konkreettista ajattelua traumaattisten tapahtumien aikana.
Trauman aikana selviytymiskykysi paranevat, jos sinut on koulutettu ajattelemaan todellisen tapahtumia, tutkimaan konkreettisia syitä ja toistamaan toimenpiteet, jotka sinun on tehtävä ongelman ratkaisemiseksi tai vaarasta poistumiseksi.
Trauman jälkeen on konkreettisesti ajateltu näitä samoja asioita osoitettu auttavan ihmisiä rakentamaan sietokykyä ja vähentämään tunkeilevien muistojen määrää.
Vuoden 2011 tutkimuksessa masennusta sairastavia ihmisiä pyydettiin pohtimaan äskettäistä järkyttävää tapahtumaa. Tutkijat kehottivat tutkimuksen osanottajia jakamaan tapahtuma konkreettisiksi yksityiskohdiksi ja pohtimaan, miten nuo yksityiskohdat vaikuttivat lopputulokseen.
Osallistujilla, jotka käyttivät tätä konkreettista ajattelustrategiaa, oli vähentynyt masennuksen oireita myöhemmin. Tutkijat päättelivät, että konkreettisen ajattelun koulutus auttoi torjumaan masentavaa taipumusta märehtiä, huolestua ja päästä epäterveellisiin, epätarkkoihin johtopäätöksiin.
Harjoitukset konkreettisen ajattelusi parantamiseksi
Jos uskot, että konkreettisempi ajattelu voi auttaa sinua märehtimään ja huolestumaan vähemmän, keskustele terapeutin kanssa harjoituksista, joita voit tehdä vahvistaaksesi konkreettisia ajattelukykyjäsi.
Terapeuttisi voi kehittää sinua vaihe vaiheelta prosessin tarkastelemiseksi varoitusmerkkejä, aistien yksityiskohtia, päätöksiä ja erityisiä toimia, jotka tapahtuivat negatiivisen tapahtuman aikana.
Analysoimalla konkreettisia yksityiskohtia voit löytää mahdollisuuksia muuttaa tulevien tapahtumien lopputulosta. Kun kohtaat samanlaisia olosuhteita, voit aktivoida konkreettisen ajatteluprosessin käsittelemään tapahtumaa paremmin.
Konkreettisella ajattelulla voidaan:
- auttaa sinua käsittelemään ja oppimaan traumaattisista kokemuksista
- vähentää masennuksen oireita estämällä sinua yleisemmästä
Konkreettinen ajattelu voi myös:
- estää sinua ymmärtämästä joitain viestinnän muotoja, kuten huumoria, ironiaa, ilmaisuita ja kuvitteellista kieltä
- rajoita kykyäsi myötätuntoiseksi muiden kanssa
Lopullinen rivi
Konkreettinen ajattelu on eräänlainen päättely, joka perustuu suuresti siihen, mitä havaitsemme ympäröivän fyysisessä maailmassa. Sitä kutsutaan joskus kirjaimelliseksi ajatteluksi.
Pienet lapset ajattelevat konkreettisesti, mutta kypsyessään he kehittävät kyvyn ajatella abstraktimmin.
Konkreettinen ajattelu on yksi autismispektrin häiriöiden, dementian, skitsofrenian, aivovaurioiden ja joidenkin henkisten vammojen tunnusmerkeistä.
Ihmisillä, joiden ajattelu on vain konkreettista, voi olla joitain vaikeuksia sosiaalisissa tilanteissa, mutta konkreettisilla päättelyillä on joitain etuja. Se voi todella auttaa jotkut ihmiset selviytymään masennuksesta ja traumasta.
